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摘要:
由于思想品德课程内容比较枯燥,学生提不起学习兴趣,长期以来,初中思想品德的教学是一个让教师头疼的问题。主要从和学生建立融洽的师生关系、把课堂内容和课外实践结合起来、借助多媒体技术,提高学生的学习兴趣三个方面来分析如何提高初中学生学习思想品德课的兴趣。
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激发
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思想品德课如何激发学生的学习兴趣
思想品德教学
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课程实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初级中学学生学习思想品德课的兴趣
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 初级中学 思想品德教学 兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育之理
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
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1 谭言霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初级中学
思想品德教学
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