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摘要:
每个时代的励志歌曲都有它们各自的特色,因此从它们的励志歌曲中能够了解当时人们的精神风貌.如今,随着时代的发展,人们更加追求精神生活水平的提高,励志歌曲的性质已经悄悄地发生着变化.不管在歌曲的内容、立意上,还是在文化内涵上都与过去的有着极大的区别.本篇文章主要针对励志歌曲的歌唱和道德情感的培育之间的联系进行一些分析,对融美育于德育课堂教学的新模式作了深入探讨,有利于形成正确的价值观.
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文献信息
篇名 励志歌曲演唱与道德情感培育研究——融美育于德育课堂教学新模式
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 文学
关键词 励志歌曲 道德情感 美育 德育 课堂教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 J642
字数 3807字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张煦春 8 6 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
励志歌曲
道德情感
美育
德育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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14430
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