浅谈初中数学教学中的合作与交流

• 作者: 胡利梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 合作交流 数学学习活动 数学教师 自主探究 创新能力 新课程标准 学习数学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G633.6
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

《初中数学新课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆．动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在现代新型的教学模式下。合作学习已成为数学教师探讨的重要话题。作为教师．我们关注的不能仅仅是学生的成绩．而要关心在成绩的背后学生是怎样获得成绩的。这就要求我们在课堂上给学生充分的活动时间和机会．让学生在自主探究、合作交流中理解知识，培养学生的探索及创新能力．以及与他人合作的方法和能力。