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摘要:
随着素质教育的不断被重视,学生的问题意识和质疑精神成为了关注的重点.因此,本文从阅读方法的选择、有效提高阅读教学措施以及有效的阅读方式等问题上分析了培养初中学生语文阅读的意识问题.
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篇名 浅谈初中语文阅读教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 初中语文 阅读 方法 创新 氛围 意识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 分类号
字数 2192字 语种 中文
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1 李海静 2 0 0.0 0.0
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