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摘要:
随着课程改革的不断深入,信息技术的迅速发展和普及,信息技术与课程整合成为当今教育界讨论的热门话题。科学地运用信息技术,与学科教学有效整合,促进教学实践活动的整体优化,这是深化教育改革的需要,也是摆在我们面前的迫切任务。下面就“信息技术与学科教学整合”谈几点认识。
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学科教学
教学活动
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实践能力
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语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈对信息技术与学科教学整合的点滴认识
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 信息技术 教学整合 点滴 课程改革 学科教学 整体优化 实践活动 教育改革
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 N02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳瀛 6 0 0.0 0.0
2 芦仪兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学整合
点滴
课程改革
学科教学
整体优化
实践活动
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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