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摘要:
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浅谈如何培养学生的互动能力
语文教学
修改文章
提高
艾丽丝·沃克散文《我是蓝?》的生态意识
《我是蓝?》
人与自然
生态意识
浅谈我对建筑的认识
建筑
性质
体会
空间性
艺术性
时间性
功能性
工程技术性
经济性
文化性
浅谈"微课"
微课
信息技术
课堂学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生态模式成就了我——浅谈我的课改心得
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 方法比较
研究方向 页码范围 173
页数 分类号 G4
字数 1375字 语种 中文
DOI
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东西南北·教育
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chi
出版文献量(篇)
7430
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