生成性数学课堂中学生自我评价能力的培养初探

• 作者: 张国武
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 中学数学 课堂教学 生成性 自我评价
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 106
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自我学习的能力是教学中非常重要的环节,教师可以帮助学生发现自己存在的问题,并掌握学生目前的学习情况,还可以在培养学生主动性与独立性等方面发挥积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国武		1	0	0.0	0.0