简论信息技术与历史课堂教学的有效整合

• 作者: 叶有永
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 课堂教学 历史 整合 趣味性 友好性 课程 交互
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术具有图声文的交互性、画面的生动趣味性、界面的友好性和网络性等特点，它与历史课程有效整合。既能使中学课程的丰富性、生动性得到直观体现。又能使学生在较短时间内理解、掌握并运用历史理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶有永		3	0	0.0	0.0