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摘要:
近年来,农村留守儿童受已经受到社会的广泛关注.留守儿童是以我国城市化进程的快速发展与农村劳动力的大量转移而逐步形成的一类特殊群体.随着我国城市化发展不步伐的加快,农村留守儿童的数量不断的在大量增长.然而,高职学生与留守儿童的牵手项目的发展,不仅有利于留守儿童的学习能力的提高,同时对高职学院的管理,社会的稳定,以及高职学生的实践能力的提高均有很大的帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析如何推进我国高职学生牵手留守儿童项目研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高职学生 留守儿童 爱心 责任
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 G635
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉荣 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
留守儿童
爱心
责任
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