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摘要:
在教学实践中,教师与学生的积极性若能得到充分调动,双边作用若能得到充分发挥,教学质量就能提高,就能取得较好的教学效果.本文就高校教师的现状和学生的现状进行分析,并对高校成人教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用进行了实践、探索和思考.
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文献信息
篇名 试论高校成人教学中教师的主导作用和学生的主体作用
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 主导作用 主体作用 教学质量 教学效果
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号
字数 5866字 语种 中文
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1 汤子华 贵州省黔南民族师范学院管理科学系 3 0 0.0 0.0
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