作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法,对于提高思想品德教育的实效,有着重要的意义.本文介绍了几种教学方法,总结了提高小学思想品德课教学有效性的途径.
推荐文章
初中思想品德课有效性教学探究
有效性教学
现实生活
自主学习
提高初中思想品德课教学有效性的探究
初中思想品德
教学方法
教师
学生
如何提高初中思想品德课生活化教学的有效性
初中思想品德
生活化教学
有效性
新课程背景下提高小学思想品德课教学效率的策略
新课程
小学思想品德
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈提高小学思想品德课教学有效性的途径
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 小学 思想品德课 教学 有效性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晋军 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德课
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
论文1v1指导