中职数学纠错教学策略的探索

• 作者: 毛洪杰
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 教学策略 纠错 数学 中职 解题过程 教学时间 课堂容量 学生
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: O1
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

学生在解题过程中会出现形形色色的错误，对学生出现的错误，我们经常是把正确的答案教给学生，因为这样可以节省教学时间，增加课堂容量，但实际效果却并不理想。学生往往会一而再、再而三地重复同样的错误。如何提高纠错的效率？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛洪杰		1	0	0.0	0.0