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摘要:
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于课后习题着力,探求语文高效课堂
低年级
课后习题
语文要素
实践研究
化课后习题为驱动任务走出机械分析的泥潭
融于实践
积极推进
巧妙转化
不断统整
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦课后习题 构建高效课堂
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 习题 聚焦 课堂 教学训练 知识迁移 能力训练 课程标准
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 TN241
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高佑怀 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习题
聚焦
课堂
教学训练
知识迁移
能力训练
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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