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摘要:
课前一支歌活动的开展有利于丰富校园文化生活,保证学生身心愉悦地参与学习活动,促进中小学生团结友爱、相互协助,提高沟通能力,培养集体主义精神,增强艺术素养,实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。我参加了县课前一支歌活动项目。课题组从选、编、教、研究、演五个环节逐一开展。
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文献信息
篇名 中小学课前一支歌选歌策略和原则探索
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 中小学生 课前 校园文化生活 集体主义精神 学校艺术教育 学习活动 团结友爱 沟通能力
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G521
字数 2291字 语种 中文
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1 陈小平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
课前
校园文化生活
集体主义精神
学校艺术教育
学习活动
团结友爱
沟通能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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