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中小学课前一支歌选歌策略和原则探索
中小学课前一支歌选歌策略和原则探索
作者:
陈小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学生
课前
校园文化生活
集体主义精神
学校艺术教育
学习活动
团结友爱
沟通能力
摘要:
课前一支歌活动的开展有利于丰富校园文化生活,保证学生身心愉悦地参与学习活动,促进中小学生团结友爱、相互协助,提高沟通能力,培养集体主义精神,增强艺术素养,实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。我参加了县课前一支歌活动项目。课题组从选、编、教、研究、演五个环节逐一开展。
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文献信息
篇名
中小学课前一支歌选歌策略和原则探索
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
教育
关键词
中小学生
课前
校园文化生活
集体主义精神
学校艺术教育
学习活动
团结友爱
沟通能力
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
教研视点
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G521
字数
2291字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈小平
3
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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2012(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
中小学生
课前
校园文化生活
集体主义精神
学校艺术教育
学习活动
团结友爱
沟通能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
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