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读写结合,提高作文教学
读写结合,提高作文教学
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摘要：
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以读促写,读写结合,提高小学作文教学效率
以读促写
读写结合
教学效率
读写结合是作文教学的根本途径
读写结合
作文教学
途径
读写结合,提高语文教学效率
初中语文
阅读教学
写作教学
读写结合
初中语文仿写式读写结合作文教学的研究
初中语文
仿写式
读写结合
作文教学
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文献信息
| 篇名 | 读写结合,提高作文教学 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2109字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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