利用TRIZ理论在中职会计教学中培养学生的创新能力

• 作者: 朱伯贤
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 经济
• 关键词: TRIZ理论 发明原理 中职会计教学 培养 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 54-55
• 分类号: F230-4
• 字数: 4218字
• 语种: 中文

摘要

TRIZ发明理论是成熟的,系统的解决发明创造问题的方法,能够有效地解决发明创造中的技术矛盾,实现发明创造、创新设计.在中职会计教学过程中,培养学生创新思维能有效地提高教学质量,培养学生自主创业的能力.将TRIZ理论用于会计教学过程,能够较好地改进教学方法,改革课程设计,并有效地培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱伯贤		9	1	1.0	1.0