巧用策略 收获精彩

• 作者: 唐茂英
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用 语文课堂教学 教学策略 行为方式 教学意图 教学目标 学习情况 教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 方法探寻
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

所谓教学策略,是指教师为实现教学目标或教学意图而采取的解决一系列教学具体问题的行为方式和方法。语文课堂教学立足对学生的深入了解,教师要巧用策略,关注学生的生活学习情况,并学会适时放手,善于在课堂上挑拨离间,这样将不断收获精彩。