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关于学生主体地位的思考
关于学生主体地位的思考
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摘要：
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课程改革背景下小学语文突出学生主体地位的思考
课程改革
小学语文
主体地位
关于小学语文教学中发挥学生主体地位的探讨
小学语文
主体地位
教学策略
初中体育教学设计中学生主体地位的思考
学生主体地位
《体育与健康》课程
教学设计
初中体育
学生全面发展
身心发展
情感体验
课程设计
怎样确立学生学习的主体地位
作文
评改
主体地位
学生
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文献信息
| 篇名 | 关于学生主体地位的思考 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 理论创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1765字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.04.039 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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