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读有成效,“阅”读“阅”好
读有成效,“阅”读“阅”好
作者:
郑作娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言交际能力
全日制义务教育
语言技能
英语课程标准
普通高级中学
综合运用能力
阅读技能
技能包
摘要:
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出:语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个技能以及这四种技能的综合运用能力。而其中的阅读技能是一个积极的、能动的、认知与思维的过程。
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文献信息
篇名
读有成效,“阅”读“阅”好
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
语言交际能力
全日制义务教育
语言技能
英语课程标准
普通高级中学
综合运用能力
阅读技能
技能包
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
130-130
页数
分类号
G633.7
字数
2707字
语种
中文
DOI
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2012(0)
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研究起点
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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语种:
chi
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8
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