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摘要:
针对目前电子类专业学生"厌学"以及对将从事的职业缺乏自信心等心理现象进行研究,阐述产生这些心理状态的原因,提出了"成就式"教学模式。同时以《数字电子技术》为例,说明"成就式"教学模式在实际应用中需要解决的关键问题。
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文献信息
篇名 “成就式”教学模式在电子类课程中的应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 “成就式”教学模式 成就感 电子类专业
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世红 22 45 5.0 6.0
2 胡慧铺 11 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“成就式”教学模式
成就感
电子类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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