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“成就式”教学模式在电子类课程中的应用
“成就式”教学模式在电子类课程中的应用
作者:
李世红
胡慧铺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“成就式”教学模式
成就感
电子类专业
摘要:
针对目前电子类专业学生"厌学"以及对将从事的职业缺乏自信心等心理现象进行研究,阐述产生这些心理状态的原因,提出了"成就式"教学模式。同时以《数字电子技术》为例,说明"成就式"教学模式在实际应用中需要解决的关键问题。
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篇名
“成就式”教学模式在电子类课程中的应用
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
“成就式”教学模式
成就感
电子类专业
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G642.423
字数
语种
DOI
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李世红
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成就感
电子类专业
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研究来源
研究分支
研究去脉
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职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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