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摘要:
传统的中职护理专业药理学或药物学将学科定位为一门基础医学学科,基于这一定位的教学使护生知识结构老化,难以适应新医护模式对护理人才的要求.近年来,药物应用护理将学科定位为临床护理学科兼基础学科,促使教材知识结构调整和护理专业课程设置变革,促进药理学教师角色转换和教学改革深入开展,有利于护生明确学习药物应用护理的目的,改变学习方式,培养用药护理能力,以适应新医护模式和社会对护理人才的新要求,更好地实现护理专业培养目标.
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文献信息
篇名 中职护理专业药物应用护理学科定位及其意义
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 药物应用护理 学科定位
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G420
字数 2936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.15.051
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
药物应用护理
学科定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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