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摘要:
在高等教育英语教学改革中,非英语专业学生应学习专业性较强的行业英语,突出专业词汇和专业术语的理解和应用,以培养学生的综合技能。第二课堂活动是高等教育行业英语课堂教学有益的补充,两者相辅相成缺一不可。就第二课堂对行业英语教学的意义进行探索和研究,以期培养学生综合素养,满足社会各行各业对人才输出的需求。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高等教育行业英语教学中的第二课堂活动渗透
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高等教育 行业英语 第二课堂 教学 学生 培养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G424.28
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查素霞 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
行业英语
第二课堂
教学
学生
培养
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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