从三个层面探讨“以人为本”的初中英语教学策略

• 作者: 谷向龙
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 以人为本 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3656字
• 语种: 中文

摘要

“以人为本，以学生的发展为根本”是当前新课改理念的核心。实践证明，“以人为本”的英语教学有利于学生的可持续发展，也有利于教师的自身发展。构建“以人为本”的初中英语教学主要着眼于三个方面：课堂教学中渗透生活体验；师道尊严中融入情感教育；语言技能中提升学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷向龙		5	0	0.0	0.0