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摘要:
为了探索有效地培养医科大学生创新思维能力的多种途径,基础医学实验教学中心以省级示范实验室、省级优秀教学团队建设为依托,充分利用现有的实验教学资源,采取一系列措施对基础型实验、提高型实验、拓展型实验开放进行初步探索.
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实验室
科研管理
基础医学大学生开放创新实验室的建立及管理
开放性实验
教学管理
医学院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础医学实验室开放的建设及管理初探
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 创新教育 实验教学 开放实验室
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 2186-2187
页数 分类号 G642.423
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.17.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓志敏 井冈山大学医学院 8 32 4.0 5.0
2 伍吉云 井冈山大学医学院 14 72 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
实验教学
开放实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
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