浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学质量

• 作者: 王国芝
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 新课改 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 131-131
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学改革势在必行。传统的教学模式是记忆型教学，在课堂上主要以教师为主体．教师说什么是什么．以一种“灌输式”的传教方式教学．这样的教学模式使得学生听课比较被动。新型的教学模式是思维型教学．这种思维鼓励学生对于问题大胆质疑．敢于提问：要求教师创造性地教学，不是机械式教学。当今要培养的不是大学生而是能适应社会的高级管理人员和工作人员。我们培养出来的不是书呆子．而是灵活运用课本知识．并学以致用复合型人才。小学语文教学是一个起步阶段．教师要按照新课改的要求．在课堂上充分发挥学生的主体地位．给学生营造一个好的学习氛围。