任务驱动教学法在Photoshop教学中的应用

• 作者: 范瑞霞
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 photoshop学科特点 任务设计 实施
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专题·专论
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

＂任务驱动教学法＂就是指学生在学习过程中,在教师的引导下,共同围绕一个个任务,针对即将要学习的内容,展开的积极主动的自主探索实践和互动协作的学习活动。采用任务驱动教学法进行Photoshop教学,可激发学生的学习兴趣,培养学生的实践操作能力、自主分析问题、探究问题的能力及创新意识等,有利于学生的可持续发展。笔者在多年实践教学的基础上,探讨并总结出一套＂任务驱动教学＂的教学模式,该模式可有效提高学生的综合职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范瑞霞		1	1	1.0	1.0