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摘要:
在构建服务于珠三角经济的校企深廖融合模式过程中,本文结合当剪广东科学技术职业学院人文社会科学学院校企合作现状,分析人文学院校企合作过程中存在的问题,对广科院人文学院紧紧把握珠三角经济发展脉动,构建校企合作深度融合的模式进行了有益的实践与探索。
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深度融合
高职院校
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课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校文科专业校企合作深度融合模式的实践研究——以广科院人文学院为例
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 高职 文科专业 校企合作 实践
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G513.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周梁 23 79 5.0 7.0
2 李瑛珊 18 58 5.0 7.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
文科专业
校企合作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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