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以学生为本,搞好信息技术教学
以学生为本,搞好信息技术教学
作者:
金爱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
细心观察
大胆操作
自主探究
摘要:
在小学开设的课程中,信息技术课与语、数、外等主课学科不同,学生在课上学到的知识在课后很难通过练习进行考查,所以对课堂教学的要求就比较高,需要学生在课堂上掌握所学到的知识,并能加以熟练地运用。在教学过程中,我认为“细心观察,在玩中大胆动手操作,运用已学知识自主探究新知识”能让学生很好地掌握课堂上所学习的知识和技能,并且能熟练地进行运用。
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信息技术
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
以学生为本,搞好信息技术教学
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
细心观察
大胆操作
自主探究
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
70-71
页数
分类号
G640
字数
3060字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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细心观察
大胆操作
自主探究
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期刊影响力
学周刊C版
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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14623
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