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谈作文教学中的细节描写
谈作文教学中的细节描写
作者:
翟国明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
细节描写
作文教学
引导学生
语文考试
心理活动
人物内心
教学过程
事物
摘要:
现在的语文考试中作文占很大比例的分数,而在作文教学中细节描写很重要,细节描写就是对某个事物进行较仔细的表述。细节,即细微环节。比如,一个人的一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个微笑等,都是对他的细节描写。有的时候细节描写可以写到一个人的心里,可以生动地揭示人物内心。如果把一篇作文比做一棵树,那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶。只有有了枝叶才可以显示出树的美丽,也只有有了枝叶的点缀才能让一棵树显得更加生机勃勃。树没有枝叶就会枯死,作文没有细节描写就会空洞无物。细节描写的教学过程,就是引导学生对周边事物细致观察,然后运用文字来把它描述出来。细节描写的过程是一个比较精致的过程,来不得半点马虎。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
谈作文教学中的细节描写
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
细节描写
作文教学
引导学生
语文考试
心理活动
人物内心
教学过程
事物
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
141-141
页数
分类号
G633.34
字数
2092字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
翟国明
3
6
1.0
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传播情况
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细节描写
作文教学
引导学生
语文考试
心理活动
人物内心
教学过程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
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