浅谈新课程改革下中职计算机类课程的评价方式

• 作者: 赵勇伟
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 中职计算机 评价方式 职业适应性报告
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

评价宜采用形成性评价与总结性评价相结合的方法,使用形成性评价对学生的计算机操作技能的积累做出诊断性的判断,用总结性评价对学生技能的学习给予评定.同时,注意使用综合性评价来考查学生的计算机操作技能的素养,结合学生的专业对学生做出一个职业适应性评价,即所掌握的计算机知识与操作技能,能否满足岗位需要的评价与认定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵勇伟	哈尔滨市教育研究院职成部	2	1	1.0	1.0