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摘要:
“任务驱动教学”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法.如何提高教学效果是众多教师研究的本议题.本文就任务驱动教学法在吸烟危害教育中的运用、特点、效果进行阐述,以提高护理教学的实效性.
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综述
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在吸烟危害教育中的应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 任务驱动教学法 吸烟危害
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 507
页数 分类号 R-1
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文华 30 171 7.0 12.0
2 王秀清 11 53 4.0 7.0
3 于红霞 25 109 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2007(1)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
吸烟危害
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
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