初中语文多媒体教学当体现学生主体地位

• 作者: 丁雪华
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 多媒体教学手段 学生主体地位 新课程改革 多媒体技术 辅助手段 学习兴趣 教学成效
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（10）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程改革不断推进的潮流中,多媒体技术成为初中语文教学的重要辅助手段,在教学成效提高和激发学生学习兴趣方面发挥了促进作用。如何更加有效地运用多媒体教学手段,使之更加优质高效地服务于语文教学课堂,是当前初中语文教学中值得探究的课题。

作者信息

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1	丁雪华		2	0	0.0	0.0