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摘要:
从加强工学结合模式下高职学生心理健康教育的意义、目前存在的问题及教育模式的构建等方面展开论述,并提出相关对策.
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高职学生
心理健康教育
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心理健康教育
模式
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工学结合
高职体育
教学模式
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网络环境
大学生
心理健康教育
模式研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工学结合模式下高职学生心理健康教育模式的构建
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 工学结合 高职学生 心理健康教育模式 构建
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊永生 44 90 5.0 8.0
2 莫秋树 33 38 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
高职学生
心理健康教育模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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