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摘要:
高职学生由于在一定程度上存在行为习惯偏差、文化学习相对无压力、自我控制力低等原因,他们不但在文化课上表现不认真,就连在体育课上也表现出无纪律、无组织、无自我约束和控制能力,他们这使得体育老师难于驾驭体育课堂和完成教学任务,这些因素导致了高职学生对体育学习兴趣的减弱和教学的失效.
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文献信息
篇名 高职体育教学中师生沟通信任与体育学习兴趣关系的研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 职高 沟通 信任
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 G807
字数 1986字 语种 中文
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