行动导向教学法在《护士职业素养》教学中的应用

• 作者: 凃秀菊 戴贵花 黄碧化
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 护士职业素养 应用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

探讨行动导向教学法在《护士职业素养》教学中的应用,包括项目教学、角色扮演、病例教学、模拟教学等.认为行动导向教学法充分发挥了护生的主体作用和教师的主导作用,提高了护生分析问题和解决问题的能力,在提高护生的职业素养方面取得了良好的教学效果.