在小学语文教学中教会学生提问的探索与实践

• 作者: 邓军
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 敢问 想问 善问 创问
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G4
• 字数: 439字
• 语种: 中文

摘要

“发明千千万,起点在一问……”,为了给国家培养创新人才,作为小学语文教师,应该在教学中引导学生提问.首先鼓励学生“敢问”,其二,激励学生“想问”,其三,引导学生“善问”,其四表扬学生“创问”,从而培养学生的问题意识,以形成问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓军	重庆市合川区钱塘镇中心小学	4	0	0.0	0.0