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摘要:
“操作系统”是高校本科计算机科学与技术和软件工程专业教学体系中最重要的专业核心课程之一,操作系统课程的教学应该在培养学生创新意识、创新思维、创新精神和创新能力方面发挥重要作用.本文结合我校操作系统课程的教学现状,提出了操作系统课程在创新人才培养目标下的教学改革与实施方案,强调理论与实践并重的培养模式,探讨了在理论教学与实验教学中如何激励学生的创新思维,增强学生的创新意识,提高学生的创新能力.通过课程的各个教学环节,有效实施创新性教育的培养模式,获得了较好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新人才培养目标下操作系统课程教学改革探讨
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 操作系统 理论教学 实验教学 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 167-168,170
页数 分类号 G642.0
字数 3821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.03.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵俊生 内蒙古工业大学信息工程学院 9 25 4.0 4.0
2 秦俊平 内蒙古工业大学信息工程学院 14 40 4.0 5.0
3 苏依拉 内蒙古工业大学信息工程学院 65 139 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
理论教学
实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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