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摘要:
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,但由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解.所以进入高中以后我们还继续对二次函数再深入的学习.二次函数作为重要的相等函数之一,很多问题都要化归为二次函数来处理.二次函数又与一元二次方程、一元二次不等式有着密切的联系,因此必须熟练掌握它的性质,并能灵活地运用它的性质去解决相关的一些问题.二次函数是初中教学的一个重要内容,也是高中数学学习的基础,在高考中关于二次函数的性质和应用的考查,是历年必考的知识点,其中尤其是在给定区间上求最值的问题.
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文献信息
篇名 浅谈二次函数在闭区间上的最值问题
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 二次函数 闭区间 最值问题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课例剖析
研究方向 页码范围 43
页数 分类号 G633
字数 1729字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
闭区间
最值问题
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期刊影响力
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