健康教育对首发抑郁症患者药物治疗依从性的影响

• 作者: 沈艳
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 首发抑郁症 健康教育 依从性 影响
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育对首发抑郁症患者药物治疗依从性的影响.方法 将110例首发抑郁症患者随机分为单用药物治疗的对照组和药物治疗基础上配合健康教育的研究组,每组各55例,患者出院半年后比较2组患者服药依从性情况.结果 研究组出院半年后服药依从性优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育能有效提高首发抑郁症患者出院后的服药依从性.