中职语文教学应以立人为中心

• 作者: 孙宇峰
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 中职语文的性质与任务 立人 功利主义
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 4319字
• 语种: 中文

摘要

中职教育,功利主义、技术主义盛行,或以所谓“课程改革”名义,或以适应市场和学生特点为由,传统的中职语文课程正逐步被分解为应用文课程、公关礼仪课程、沟通技巧课程、普通话课程、书法课程等等,语文课程传统的“立人”功能正日渐淡化.因此,本文依据新颁《中职语文教学大纲》的精神,试图从中职语文教学的现状、“立人”教育的内涵、意义以及实践中存在的问题等方面加以阐述,认为回归中职语文工具性与人文性常识,思考“中职语文教学应以立人为中心”这一话题,是必要的.