教中求变 变中求效——有效教学培训有感

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 转变 观念 实施 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 53-53
• 分类号: G623.502
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求＂一切为了学生的发展＂,全面解放学生在校时间,随着课程改革不断深入,在全面推进有效高效的课堂教学形势下,广大一线教师迫切需要转变观念,本文就如何转变观念,转变哪些观念,联系现实进行初步的分析与探讨,以望抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓明		4	0	0.0	0.0