让反思成为数学解题学习的主旋律

• 作者: 周晓红
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 反思 价值 途径 方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 84
• 分类号: G633
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

解题是培养数学思维能力的一个重要环节,但如果仅仅强调解题的数量,则极易走进题海误区.如何克服数学学习中的“题海战术”的盲目性,这就需要我们在教学和解题过程中要重视反思,使学生在研究问题的有限时间内能深刻理解数学知识,发展思维广度,提高解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓红		2	0	0.0	0.0