高中英语在教学创生视角下的有效写作教学探析

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 创生视角 写作教学 高中英语
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 100
• 分类号: G633
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,高中英语最重要的教学内容之一就是写作教学,而现在在高中英语写作教学中普遍存在预设式教学模式,造成写作教学达不到课程标准的要求.因此,要对高中英语写作教学进行改革,寻求一种有效的教学方法来完善写作教学,经过实践验证,教学创生视角下的写作教学对高中课堂写作教学有着提升的作用,保证了写作教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		3	12	1.0	3.0