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个性化写作在初中语文教学中的实践
个性化写作
初中语文教学
写作
新课程语文个性化教学实践
新课程标准
语文教学
个性化
探析初中语文个性化阅读教学
初中语文
个性化阅读
个性化体验
内容分析
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文献信息
篇名 个性化评价在中职语文综合实践活动中的运用探析
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 个性化评价 中等职业语文教学 综合教育实践活动
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娜 2 9 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化评价
中等职业语文教学
综合教育实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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