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摘要:
应试教育下的语文课堂往往是老师讲,学生听;老师演,学生看。老师在讲台上讲得口干舌燥,可台下的学生却昏昏欲睡,毫无生气。人的兴趣调节着情感,学生如果有浓厚的学习兴趣,就会表现出巨大的热情。小学语文新课程标准指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境……”这些新理念为我们的语文教学提供了正确的方向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去的满堂灌的形式和以应试为目的的枯燥无味的教学现状。
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文献信息
篇名 让语文课堂激情飞扬
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 学生自主学习 激情 应试教育 学习兴趣 语文教学 新课程标准 语文学习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周小姬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
学生自主学习
激情
应试教育
学习兴趣
语文教学
新课程标准
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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