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摘要:
为更好地配合基础教育课程改革和“农村中小学现代远程教育计划”的实施,提高我市中小学教师教育技术能力水平,按照《吉林省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案》和长春市教育局《关于开展长春市中小学教师教育技术能力培训的通知》,全面落实“长春市中小学教师教育技术能力建设计划”.长春市电化教育馆经过长春市教育局考核、批准,作为长春市中小学教师教育技术能力市级培训基地之一.从2008年2月开始筹划并实施了对长春市中小学教师开展教育技术能力的初级培训。
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文献信息
篇名 利用“魔灯”平台,开展教师教育技术能力培训
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术能力 教师教育 初级培训 农村中小学 中小学教师 平台 利用 长春市
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G650
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1 单丽 10 56 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术能力
教师教育
初级培训
农村中小学
中小学教师
平台
利用
长春市
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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