培养学生积极思维的能力

• 作者: 邓春燕
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 英语 课堂提问 初中
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是初中英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一.随着新课改理念的实施,教学中教师的重要作用已变成培养学生主动探究问题的动机和思路,发挥学生思维的积极性和创造性.课堂提问作为组织教学、启发思维、提高理解能力的一种重要手段,在英语教学中显得越来越重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春燕		1	0	0.0	0.0