古诗词教学应重视想象力

• 作者: 饶才林
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 想象力 发展思维能力 语言能力 创造潜能 表现手法 新课标 感受美
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

新课标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”因此，古诗词的教学不能仅仅停留在背诵、默写、应付考试的水平上，更不能以剖析诗词中某个名句的修辞、表现手法，完成古诗词的教学，而要让学生人情、入境，提高学生感受美、欣赏美的能力。