有效创设问题情境，培养学生的创新思维能力

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维能力 以学生为中心 创设问题情境 新课程改革 培养 传统教学手段 教学方式方法 以教师为中心
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 考试篇
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革是当前教育教学的热点话题，也是教学改革的重要依据与目标．改革的内容既包括教学内容，又包括教学方式方法的改革．要彻底改变传统教学手段的种种弊端，实现以教师为中心到以学生为中心的彻底转变，提倡进行自主、合作、探究的学习方式，提倡让学生参与学习的过程．问题是思维的开端，是创新的源泉，是学生探究的动力．著名教育家陶行知先生提出：“发明千千万，起点是一问．”亚里士多德提出：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		5	0	0.0	0.0