如何调动学生的朗读兴趣

• 作者: 张金华
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 兴趣 调动
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文课上一道亮丽的风景线，是语文教学中一扇敞开的大门，为语文课堂提供了广阔的空间。那么，教师应如何调动学生的朗读兴趣呢？笔者认为可以从创设情境、范读、竞赛等多方面入手，让学生们愿意愉快地朗读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金华		3	0	0.0	0.0